前言:三尺講臺,四季耕耘。在山里田間,鄉村教師這個群體為鄉村孩子們帶去了無數的希望。隨著時代的快速發展,鄉村教師們既迎來了機遇也面對著挑戰,我們感慨于鄉村教師群體所涌現出一批又一批敢于實踐與創新的代表人物,也深深被蘊含在其中的大愛所折服。本次活動由新浪教育、教育公益聯盟聯合主辦。旨在充分發揮媒體平臺的引領導向、傳遞正能量的作用,并通過媒體傳播,積極營造尊師重教的濃厚氛圍,引導社會各界支持、改善鄉村教師群體的工作生活條件,激勵教師進一步發揮光與熱,從而帶動鄉村學校更具活力。
個人簡介:
高進儒,男,漢族,中共黨員,1984年1月生,慶陽市正寧縣人,教育碩士。2007年6月畢業于天水師范學院,同年8月參加國家特崗計劃考試,錄用后在隴南市工作,曾在武都安化初中、武都八一中學任教,期間,曾兼任校團委書記、辦公室主任等職。2017年8月選調到蘭州新區工作,現在在蘭州十一中新區校區支教兼學生發展處主任(內聘)。先后獲得“全國首屆鄉村優秀青年教師”、“CCTV全國最美教師”,中國教育學會“全國優秀班主任”, “全國黨和人民滿意的好老師”候選人,甘肅省中小學(農村)骨干教師,省級新教師優秀輔導員,市“青年教學能手”、區“優秀教師”、“教學新秀”、“骨干教師”等榮譽,2015年、2016年連續兩年被教育部遴選為全國青年教師巡回報告團成員。近年來,獲省級講課比賽一等獎2次,市級一等獎2次,主持4項省級教育規劃課題并結題,有50多篇文章發表,在全國各地作報告20多場,其個人事跡多次被中央、省市媒體報道。2018年8月,代表全國青年教師走進教育部中國教育電視臺錄制《老師您好》專題片。
個人事跡一:
初到武都安化初中,高進儒經常課后一個人步行到距安化鎮20公里的山頭上家訪,也常常在夜深人靜的時候一個人在辦公室批改學生作業。他拿出自己微薄的生活費給學生搞班級活動,讓他們感受快樂。他跟學生打成一片,成了名副其實的“孩子王”。
個人事跡二:
2008年5月12日下午,高進儒正準備上課,突然聽到一聲巨響,黑板上的墻體一下子裂開了幾條大口子,地震了。那一刻,看著驚慌的孩子們,高進儒不知道哪來的勇氣,大聲喊道:“不要怕,有老師在,一個一個走?!彼疵吨?,讓學生有秩序地跑出教室,跑向空地。在慌亂中,他清楚地聽到一個聲音:“我們抬高老師出去!”最后跑出教室的兩個學生一把拽住他的胳膊,師生三人安全地來到了操場的空地。那次地震逃生經歷,師生之間的深厚情誼讓高進儒堅定了留在山里教書的信念。
高進儒在鄉村學校進行了一些新的嘗試:一是與妻子、同事成立了班級“寫作基金會”,用文章掙得的稿費鼓勵鄉村孩子愛上閱讀和寫作;二是與教育同行密切溝通,把“阡陌課堂”帶到鄉村學校;三是與鄉村特崗教師共同創辦“‘儒見’公眾平臺”,通過微信平臺密切聯系家長、學生和愛心人士。這三個方面的嘗試,在教學和個人專業成長方面取得了顯著的效果并受到了社會各界的關注和好評。
個人事跡三:
特崗服務期間,高進儒在個人工作上的努力得到了當地學生和家長的認可,他的事跡也多次以演講的形式出現在市、區政府部門的報告大廳,報告內容也得到了領導和同行的賞識。2010年中考,高進儒所帶第一屆畢業班級語文成績以平均分118分的好成績名列全區前茅,同年,被中國教育學會評為“第六屆全國優秀班主任”榮譽稱號,并受邀參加在北京人民大會堂舉行的頒獎大會。
2013年,高進儒調到武都八一中學任教。他工作更加努力,時間久了,身體感覺很虛弱,到醫院一查——腎結石、輸尿管多處結石、肩周炎……對此,他毫不在意,工作沒受任何影響。2014年,全區高中學校統考,高進儒所帶的兩個班成績,一個班名列全區第一,另一個班名列全區第二。近兩年,高進儒在各級講課比賽中頻頻獲獎,其中,甘肅省高中語文講課比賽一等獎1次,甘肅省說課比賽一等獎1次;主持參與3項省級教育課題;有50多篇文章發表……
個人事跡四:
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