香港校園藝術大使探訪荊楚文化

原標題：香港校園藝術大使探訪荊楚文化

“古代先民的智慧令人佩服，傳承下來的手藝更對現代工藝有巨大貢獻”“參觀使我們加深了對荊楚文化的了解，增強了文化保護意識，進而一起推動中華文化傳承和發展?！薄B日來，在社交媒體上，香港校園藝術大使踴躍分享探訪荊楚文化之旅的深刻感受。8月14日至19日，由文化和旅游部民族民間文藝發展中心、湖北省文化和旅游廳、香港藝術發展局共同主辦的“2019香港校園藝術大使湖北文化之旅”在湖北舉行。一周時間里，來自香港13所高校和中學的20名具有文藝特長和文化推廣使命感的香港學生深入體驗荊楚文化，感受中華優秀傳統文化的獨特魅力。

文化探源 體味荊楚文化魅力

湖北是楚文化的發祥地、三國文化的重要發生地、中華文明的重要發源地，以青銅冶鑄、編鐘樂舞、端午民俗為代表的楚文化聞名中外。不同于普通的研學旅游，此次荊楚文化之旅以“感受荊楚歷史文化 激發鄂港青年文化創意”為主題，串聯湖北武漢、荊州等重要文化之地，通過學術講座、文化參訪、非遺體驗、座談聯誼等活動，全面呈現荊楚文化魅力，為香港校園藝術大使帶來豐盛的文化藝術大餐。

擺手舞是土家族春節期間表演的一種儀式性集體民間舞蹈，流傳于湖北、四川兩省交界的土家族聚居區。它以農耕為主要內容，還原了土家族的生活場景，是土家人世代傳承的精神財富。此次文化之旅中，這一國家級非遺項目不僅被湖北藝術職業學院加以改編，還被舞蹈系師生帶進與香港校園藝術大使交流的課堂。

香港理工大學大二學生蔡悅心從4歲起學習中國舞，曾跳過新疆舞、藏族舞等多個舞種，此行是第一次接觸具有土家族元素的舞蹈?！皵[手舞很特別，它將生活場景融入舞蹈，讓我看到土家族與眾不同的文化，也感受到中華文化的深厚底蘊?！辈虗傂恼f。

像蔡悅心一樣，“新奇”“驚喜”“不一樣”是眾多香港校園藝術大使來到湖北后的第一印象，他們對中華文化的思考不止于此。香港伊利沙伯中學高三畢業生黃新童曾在江蘇南京、浙江杭州等地參加過類似的文化交流活動，除了自然風光，更能引起她興趣的是人文風貌?！跋愀凼侵匾暯鹑?、科技的快節奏現代化城市，相比而言，內地很多城市更重視文化遺產保護，在挖掘文化內涵方面不斷嘗試?！秉S新童說。

點亮創意 從傳統文化中汲取養分

香港校園藝術大使此行走進世界遺產地、博物館和藝術院校，還將傳統手工藝為主的非遺項目作為了解中華文化的重要窗口。在荊州傳統工藝工作站，香港校園藝術大使親身體驗了葫蘆烙畫技藝、淡水貝雕技藝、剪紙、古琴等多個非遺項目。其中，以烙鐵為筆、高溫為墨的荊州葫蘆烙畫技藝讓香港校園藝術大使連連稱奇。

“葫蘆烙畫比想象的要難，力度重了會烙糊，輕了又畫不出來。每個細節都體現著老師傅的匠心?！睙嶂灾腥A優秀傳統文化的香港理工大學時裝設計專業大四學生藍天恩表示，中華優秀傳統文化以特殊魅力把不同的人吸引到一起，同時用特別的方式告訴人們其中的深刻內涵。藍天恩告訴記者，自己正嘗試把刺繡、剪紙、粵劇等優秀傳統文化元素融入作品設計，“我想通過傳統元素和現代時裝的結合，向現代人傳遞沉靜、淡然的心態和精神力量”。

香港東華學院幼兒教育專業學生洪賢珠拿著刻有自己生肖的自制貝雕告訴記者，她考慮把貝殼簡化成紙，用動物或一些傳統紋飾造型激發小朋友的藝術創造力?！拔幕囆g素養需要從小開始培養，傳統工藝是開展藝術教育的最好教具之一?！焙橘t珠說。

兼收并蓄 文化交流再上新臺階

2017年，香港校園藝術大使陶思穎在甘肅敦煌參加了文化交流活動。在看過《又見敦煌》演出后，別致的舞臺設計和藝術張力讓陶思穎在報考大學專業時，選擇了英屬哥倫比亞大學的劇場設計專業?！白鳛橹袊?，我希望用國際化的傳播方式，表現傳統文化藝術，通過我的作品告訴別人我來自哪里?！碧账挤f說。

傳統情結，風雅見微。在香港校園藝術大使交流活動中成長，陶思穎不是個例。文化和旅游部民族民間文藝發展中心副主任王靜介紹，香港校園藝術大使交流活動旨在幫助香港青少年增進對祖國優秀傳統文化的認知，提升校園藝術大使的藝術素養和社會責任，加強內地與香港青少年之間的交流與友誼?；顒幼?016年啟動以來，先后走進四川、甘肅、河南等省份，90余名學生參與，在深化香港和內地青少年文化交流方面產生了良好效果。